Colloque du Centr’ERE dans le cadre du 84e Congrès de l’Acfas | Éducation et environnement : points de rencontre vers une transformation écosociale

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Colloque  international axé sur la contribution de diverses visions et avenues de l’éducation contemporaine à la transformation ou l’amélioration des rapports personnels et sociaux aux réalités socio-écologiques de nos milieux de vie.

Trois axes thématiques :

– Créativités multiples et médiateurs de transformation
– Exigence de l’écocitoyenneté : défis, espoir et engagement
– Territoires, rapports aux vivants et vulnérabilités

Communications orales et par affiche

Coresponsables du colloque : Lucie Sauvé, Isabel Orellana, Étienne van Steenberghe


 

Diaporamas des présentations :

 

L’utilisation de la pensée design et des médias sociaux pour résoudre un problème d’inondation au Maroc
Diane Pruneau, Boutaina ElJai, Abdellatif Khattabi, Sara Benbrahim et Joanne Langis
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Développer un rapport sensible et créateur à l’environnement par le corps et la danse
Nayla Naoufal et Katya Montaignac
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Transculturalité et le citoyen du monde : vers un écocitoyen ?
Chantale Asselin et Marguerite Wotto
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L’apprentissage de la délibération sur des questions socio-écologiques urbaines: le cas de la reconstruction de l’échangeur Turcot à Montréal
Laurence Brière
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Une éducation à l’écocitoyenneté et à la justice environnementale : Les Jardins-Jeunes au Jardin Botanique de Montréal 
Nayla Naoufal
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L’enseignement des arts plastiques dans une perspective socioécologique
Anne Deslauriers
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