Dans la cadre des activités menées par la revue Éducation relative à l’environnement, un séminaire / webinaire animé par l’équipe du Collectif Dphi et celle de la revue, donnera la parole à trois auteures chercheures. Celles-ci présenteront l’article qu’elles ont publié dans le numéro 19-1 de la revue Les pratiques philosophiques pour le développement du pouvoir d’agir écocitoyen.
Les exposés seront suivis d’une discussion avec le public.
Avec la participation de :
- Adolfo Agundez Rodriguez et Mathieu GagnonPlace accordée au développement du pouvoir d’agir dans le discours de l’éducation relative à l’environnement [https://journals.openedition.org/ere/11880]
- Nadia Beaudry
Éducation à l’environnement et dialogue philosophique : obstacles et recommandations pour l’intégration en milieu scolaire [https://journals.openedition.org/ere/11527]
- Alexandra Guité
Repenser l’enseignement philosophique pour l’éducation à l’environnement : l’entraînement épistémique [https://journals.openedition.org/ere/11739]
Le webinaire sera enregistré et disponible ultérieurement.
Détails de l’événement
- Jeudi 24 avril à 10h30 (heure du Québec) – 16h30 (heure française)
- Un local sera réservé à l’Université de Sherbrooke au Québec
- Lien Zoom : https://uqam.zoom.us/j/83820171238
- Pour plus d’informations : revue.ere@uqam.ca
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