Les conceptions de la nature et de la relation société-nature dans les écrits académiques (mémoires et thèses) en éducation relative à l’environnement : une analyse comparative Brésil – Québec.

1 juin 2010

Rosa Maria Feiteiro Cavalari Professeure, Département d’éducation, Programme d’études supérieures, spécialisation en éducation relative à l’environnement. Universidad Estadual Paulista « Júlio de Mesquita Filho », UNESP Campus de Rio Claro, São Paulo (Brésil)