Dans le cadre de la consultation sur la révision du référentiel de compétences à l’enseignement menée par la Direction de la valorisation et de la formation du personnel enseignant du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec, le Centr’ERE a déposé un mémoire comprenant divers commentaires ainsi qu’une proposition de compétence à intégrer au référentiel. Cette proposition faisait suite à une première note conceptuelle acheminée au comité de travail sur l’actualisation/rénovation du référentiel des compétences professionnelles à l’enseignement dès mai 2017. Les documents peuvent être consultés ici.
Note conceptuelle (mai 2017)
Analyse de la proposition de référentiel (janvier 2020)