Événements 2018

 

Fondements et pratiques de recherche : l’expérience du Groupe d’étude, de recherche et de diffusion en éducation scientifique et biologique et en éducation relative à l´environnement, Université d’État de Maringá, Brésil | Séminaire de recherche | 13 décembre 2018

Le groupe Seminare à été créé en 2003 dans le but de favoriser le dialogue et la réflexion critique sur les aspects politiques, épistémologiques, didactiques et pédagogiques de la biologie, et en particulier de l’éducation à l’environnement. Y participent des étudiants de premier cycle en sciences biologiques, des étudiants du programme de troisième cycle en sciences de l’éducation, des mathématiques et autres domaines connexes, de même que des professeurs en enseignement primaire et supérieur.

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Écoformation et « worldschooling » | Rencontre | 11 décembre 2018

Rencontre autour de l’écoformation et du worldschooling.

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L’échouage des sargasses : Regards scientifiques sur une problématique complexe | Séminaire | 29 novembre 2018

Regards scientifiques sur une problématique complexe.

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La problématique de l’échouage des sargasses dans les Caraïbes : une étude d’un cas complexe | Conférence publique | 28 novembre 2018

Les échouages de sargasses ont à la fois des impacts sur la santé des écosystèmes, sur la santé humaine et sur les activités économiques de pêche et de tourisme. La gestion de cette problématique est donc prise très au sérieux dans les îles et autres régions concernées. Ainsi, plusieurs projets émergent : recherches scientifiques, collecte et valorisation des algues, initiatives de santé publique et d’économie locale.

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Territoires autochtones et expansion de l’extractivisme : Le cas de la communauté Diaguita Huascoaltina du Chili | Conférence publique | 27 novembre 2018

Rencontre avec Sergio Campusano,
Président de la communauté autochtone Diaguita Huascoaltina


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Le territoire, lieu d’identité et de diversité … en dispute | Séminaire | 23 novembre 2018

Ce séminaire a exploré les notions de territoire et de territorialité à travers les expériences des peuples Moxeño (Bolivie), Innu (Québec) et Wampis, (Pérou), invitant à une réflexion sur les liens de ces peuples à leur territoire dans le contexte des changements complexes actuels.

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Conservation côtière : un défi pour les communautés du Quintana Roo et des Îles-de-la-Madeleine | Midi-étudiant | 8 novembre 2018

Changements climatiques, hausse du niveau de la mer, érosion, tourisme de masse, anthropisation des milieux naturels, détérioration des habitats… les milieux côtiers à travers le monde subissent des importantes pressions anthropiques globales et régionales. Cette discussion présente l’action de deux organismes locaux qui accompagnent des communautés côtières à relever les défis collectifs de l’harmonisation des milieux de vie : le Centre de recherche Takata situé à Mahahual, Quintana Roo, Mexique, et Attention FragÎles, qui œuvre depuis 30 ans aux Îles-de-la-Madeleine.

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Fracturation hydraulique et risques pour la santé | Conférence publique | 4 octobre 2018

Le Collectif scientifique sur la question du gaz de schiste au Québec, en collaboration avec le Centr’ERE, a organisé une conférence publique sur la problématique de santé environnementale liée à la fracturation hydraulique, avec le Dr Éric Notebaert. Cette conférence a permis de faire le point sur l’état des connaissances actuelles en ce qui a trait aux risques pour la santé liés à l’extraction de gaz par des procédés non conventionnels (forages). Les recommandations actuelles des spécialistes en santé publique ont été rappelées. Enfin, la position de l’Association canadienne des médecins pour l’environnement face à cette industrie a été présentée.


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Séminaire sur l’écoformation du GREF – Vidéoconférence à l’UQAM | 23 août 2018

Cinq membres du Centr’ERE participeront à un séminaire organisé par SupAgro Florac, partenaire du Centr’ERE : Pascal Galvani (membre du Comité organisateur), Gaston Pineau, Tom Berryman, Thierry Pardo et Lucie Sauvé.


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Colloque international de recherche Éducation relative à l’environnement auprès des adultes | 13 et 14 juin 2018

Un colloque international spécifiquement dédié à l’éducation relative à l’environnement auprès des adultes a eu lieu les 13 et 14 juin 2018 à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke.


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Soirée de lancement de la Coalition Éducation – Environnement – Écocitoyenneté | 12 juin 2018

La Coalition Éducation – Environnement – Écocitoyenneté est un regroupement d’organisations et de personnes mobilisées pour stimuler l’institutionnalisation et le plein déploiement d’une éducation en matière d’environnement et d’écocitoyenneté au sein de la société québécoise, tant dans les milieux d’éducation formelle que dans les contextes éducatifs non formels. La Coalition s’est structurée dans le cadre des travaux d’une plateforme partenariale mise en place par le Centr’ERE-UQAM.

En présence chaleureuse de Laure Warridel,
Avec Hugue Asselin, Carole Marcoux, Chloé Melançon, Gabrielle Normand, Yves Paris, Jean Robitaille et Lucie Sauvé

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Lancement du webdoc « La Ligne du littoral » – Projection-discussion | 7 juin 2018

  La ligne du littoral est une collection d’histoires de gens qui innovent en répondant aux menaces amenées par un développement non soutenable, par des tempêtes destructrices et par la montée du niveau des mers, dans des communautés côtières autour du monde.  43 histoires, 9 pays.  Courtes vidéos et guides pédagogiques.  Le 7 juin, l’équipe […]

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Éducation relative à l’environnement : le système d’éducation et de formation des enseignant.e.s au Brésil | Séminaire | 7 juin 2018

Marília Torales Campos,
Professeure, Universidade Federal do Paraná (UFPR), Brésil
Professeure visiteure, Centr’ERE – Université du Québec à Montréal
Séjour de recherche post-doctoral sur la formation des enseignants en Éducation relative à l’environnement (2017-2018)

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L’éco-spiritualité : une dimension de l’éco-formation | Midi étudiant | 31 mai 2018

Virginie Boelen, Doctorat en éducation, UQAM (Direction : Lucie Sauvé; Co-direction : Geneviève Messier)
Gaston Pineau, Professeur émérite à l’Université François-Rabelais de Tours, Chercheur émérite au Centr’ERE
 

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Retrouvailles des diplômé.e.s du programme court en Éducation relative à l’environnement | 25 avril 2018

En 1998, la revue internationale Éducation relative à l’environnement : Regards – Recherches – Réflexions publiait son premier volume. Deux ans plus tôt, la première cohorte de diplômé.e.s du Programme court de 2e cycle en éducation relative à l’environnement prenait son envol vers divers horizons professionnels. Le Centr’ERE, avec le soutien du Conseil des diplômés de […]

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Quelle éducation pour le 21e siècle ? | Séminaire | 10 avril 2018

Séminaire présenté dans le cadre de la Semaine des éveilleurs de conscience qui avait cette année pour thème « L’éducation, un espace de découvertes » en collaboration avec L’Assomption en Transition et le Cégep régional de Lanaudière. Cette table-ronde a réuni quatre experts de l’éducation à l’environnement et l’écocitoyenneté, dont trois membres du Centr’ERE.

  • Robert Litzler, président de l’Association Québécoise pour la promotion de l’éducation relative à l’environnement (AQPERE) et membre du Centr’ERE;
  • Laurence Brière, professeure associée au Centr’ERE;
  • Hugue Asselin, coordonnateur de la Coalition Éducation – Environnement – Écocitoyenneté et coordonnateur au Centr’ERE;
  • Claude Poudrier, directeur du Programme en Éducation à l’Environnement-Entrepreneuriat et à la Citoyenneté (PEEC).

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La Loi sur les hydrocarbures et ses règlements – Enjeux pour la société québécoise | 24 février 2018

L’événement est organisé par le Centr’ERE-UQAM et le Collectif scientifique sur la question du gaz de schiste au Québec, qui regroupe 182 scientifiques de différents champs disciplinaires, rattachés à une institution d’enseignement supérieur ou à une structure de recherche indépendante de l’industrie gazière et pétrolière. Conférence avec Richard E. Langelier, Docteur en droit (LL.D.), juriste […]

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Questions socialement vives : Éducation relative à l’environnement, pensée critique et engagement | Séminaire à distance | 12 février 2018

  École supérieure de formation de l’enseignement agricole / ENSFEA en collaboration avec le Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté / Centr’ERE et le Groupe de recherche sur l’éducation et les musées / GREM Université du Québec à Montréal / UQAM Toulouse, le lundi 12 février 2018 15h […]

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L’éducation relative à l’environnement : la question des risques et des désastres | Séminaire | 6 février 2018

Larissa Schemes Heinzelmann, professeure, Université Feevale du Brésil
Denise Proulx, sociologue de l’environnement et chercheure associée au Centr’ERE

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