Un atelier sur l’éducation pour la transition écologique et sociale sera offert aux étudiant⸱es de l’UQAM le Mardi 8 avril de 13h30 à 17h, dans la salle N-M350 du Pavillon N – Paul-Gérin-Lajoie (1205 rue Saint-Denis).
Cet atelier aborde avec un angle critique et systémique la crise socioécologique et le rôle de l’éducation formelle dans la transition. Il est organisé dans le cadre de la préparation des États généraux de l’éducation pour la transition écologique et sociale, qui se tiendront en janvier 2026 et que Garance Malivel, collaboratrice du Centr’ERE, coordonne avec l’OBNL Travailleuses et Travailleurs pour la justice climatique (TJC), la FNEEQ, et de nombreux partenaires notamment Uqamiens.
Cet atelier propose aux participant⸱es d’envisager les transformations du système d’éducation québécois nécessaires pour soutenir une transition pérenne et juste, et de contribuer à définir les enjeux prioritaires qui seront abordés lors des États généraux.
Les inscriptions et la description détaillée du projet sont accessibles via ce formulaire.
Vous trouverez plus de détails sur la programmation aux liens suivants :
Toutes les disciplines sont les bienvenues pour participer à cette réflexion!
Un atelier destiné aux profs et aux chargé⸱es de cours de l’UQAM sera également organisé au printemps, et la campagne des ateliers continuera à se déployer dans différents cégeps et universités jusqu’en octobre.
Pour plus d’informations, contactez Garance Malivel : gmalivel@justiceclimatique.org