L’acceptabilité sociale – Cartographie d’une notion et de ses usages (2015)

 

Ce cahier de recherche présente une analyse approfondie et une synthèse inédite de la notion actuellement très discutée d’« acceptabilité sociale ». La recherche d’envergure menée par Pierre Batellier permettra d’enrichir les débats en cours en offrant un ensemble de grilles d’analyse des conceptions et des usages associés à ce terme, en vue de mieux mobiliser la notion d’acceptabilité sociale en contexte de controverses, d’évaluation ou de prise de décision.

Pierre Batellier (2015). L’acceptabilité sociale – Cartographie d’une notion et de ses usages. Montréal (UQAM) : Les Éditions du Centr’ERE. ISBN 978-2-924367-22-3

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Note biographique de l’auteur :

Pierre Batellier, DESS Gestion (HEC Montréal); M.Sc. de l’Institut d’études politiques de Paris ; DEA en économie de l’environnement (la Sorbonne) ; doctorant en Sciences de l’environnement UQAM; Coordonnateur développement durable (2008-2013) et chargé de cours en Responsabilité sociale de l’entreprise (RSE) depuis 2009 à HEC Montréal; Consultant et auteur de plusieurs publications sur les enjeux de RSE; Membre cofondateur de Mobilisation Gaz de schiste (2010), du Collectif scientifique sur la question du gaz de schiste (2011) et président cofondateur de la Coopérative de solidarité les Valoristes (2012).

Volume 12 de la Revue ERE : Identités et engagements : Enjeux pour l’éducation relative à l’environnement (2014-2015)

Ce volume 12 témoignera des travaux de recherche présentés et discutés lors du colloque international « Au coeur des questions sociétales : L’éducation et les enjeux d’identité en matière d’environnement », qui s’est déroulé à Montréal (Québec, Canada) les 8 et 9 mai 2012 dans le cadre du 80e Congrès de l’Acfas (Association francophone pour le savoir).

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Le contenu de la revue sera accessible en PDF sous peu. Pour commander une version papier, cliquer ici.

Volume 11 de la Revue ERE : Rapports aux savoirs, éducation relative à l’environnement et au développement durable (2012)

Ce volume 11 rassemble les travaux de recherche présentés et discutés lors du colloque international « Rapport aux savoirs, éducation relative à l’environnement et au développement durable », qui s’est déroulé à Montréal (Québec, Canada) les 10 et 11 mai 2012 dans le cadre du 80e Congrès de l’Acfas (Association francophone pour le savoir).

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