Les Publications du Centr’ERE permettent l’édition et la diffusion, en libre accès, de rapports et de cahiers de recherche. Le Centre coordonne également des ouvrages collectifs regroupant les travaux de ses membres, publiés par des maisons d’édition. Ci-dessous, nos plus récentes monographies publiées :
Publication du rapport de recherche Apprendre par la nature et le dehors : 6 études d’initiatives inspirantes (2024)
Ce rapport de recherche résulte du projet partenarial entre le Centr’ERE (UQAM) et le Campus de la transition, intitulé Apprendre par la nature et le dehors et initié en 2022. Il est à consulter ici.
Publication de l’ouvrage Éducation relative à l’environnement. Trajectoires, perspectives et défis contemporains (2024) | 5 juin 2024
Ce livre résulte des travaux du projet FRQSC, Fondements, pratiques, enjeux et défis de l’intégration des questions socio-écologiques en éducation au Québec: vers une écocitoyenneté, initié en 2020.
Commander un exemplaire aux Publications du Québec
Publication de l’ouvrage L’héritage des luttes environnementales au Québec. Un souffle écocitoyen (2024) | 25 avril 2024
Lucie Sauvé, Johanne Béliveau et Denise Proulx (Dir.). (2024). L’héritage des luttes environnementales au Québec. Un souffle écocitoyen. Québec : Presses de l’Université du Québec, 339 p.
Commander l’ouvrage
Rapport de recherche – projet FORJE (2021)
Consulter le rapport de recherche du Projet de recherche-action partenariale FORJE (FORmation collaborative pour la Justice Énergétique), intitulé Encourager et nourrir la formation réciproque au cœur d’initiatives citoyennes de résistance et de transition énergétique
Publication de l’ouvrage Éducation, Environnement, Écocitoyenneté : Repères contemporains (2017)
Ce livre offre une mise à jour de plusieurs fondements de l’action éducative en matière d’environnement et résulte des travaux du projet Repères théoriques que nous avons initié en 2013. D’autres publications suivront pour valoriser les contributions à ce projet collaboratif.
Commander un exemplaire aux Publications du Québec
L’acceptabilité sociale – Cartographie d’une notion et de ses usages (2015)
Ce cahier de recherche présente une analyse approfondie et une synthèse inédite de la notion actuellement très discutée d’« acceptabilité sociale ». La recherche d’envergure menée par Pierre Batellier permettra d’enrichir les débats en cours en offrant un ensemble de grilles d’analyse des conceptions et des usages associés à ce terme, en vue de mieux mobiliser la notion d’acceptabilité sociale en contexte de controverses, d’évaluation ou de prise de décision.
Les changements climatiques : agissons dans notre communauté ! (2014)
Sous la responsabilité de Carine Villemagne (2014)
Ce guide pédagogique, destiné à des adultes, propose dans ses ateliers une intégration des objectifs d’alphabétisation à ceux d’une éducation aux changements climatiques.