Maia Morel vient de publier un article accessible en ligne dans les Actes du Colloque sur la recherche en enseignement des arts visuels, tenu à l’Université du Québec à Montréal en 2024, sous la direction de Maryse Gagné, Anne-Marie Émond et Christine Faucher aux Éditions CRÉA.
Intitulé « L’éthique du care dans la formation enseignante : modélisation pédagogique autour d’une œuvre consacrée aux victimes de la Covid-19 », cet article propose une réflexion sur la place de l’éthique du care dans la formation des enseignant·e·s, à travers la modélisation pédagogique d’une œuvre artistique dédiée aux victimes de la Covid-19. Une contribution qui illustre comment l’art et l’éthique peuvent se conjuguer pour enrichir les pratiques en formation enseignante.
Félicitations à Maia Morel pour cette belle contribution à la recherche!