Une bourse est offerte dans le cadre de la recherche Extractivisme,conflits socio-écologiques, écocitoyenneté et émergence d’alternatives :dimensions critique et politique de l’éducation relative à l’environnement dans la résistance sociale (subventionnée par le Conseil de recherches en sciences humaines, 2018-2023), qui se penchera sur les cas du Québec et du Chili. Cette étude est dirigée par Isabel Orellana et codirigée par Lucie Sauvé et Laurence Brière, chercheures du Centr’ERE. Le projet de thèse devra être en lien avec les thématiques de la recherche en rubrique :
- Les dynamiques de mobilisation et d’apprentissage au sein des mouvements sociaux de résistance à l’expansion de l’industrie extractive, en contexte de conflit socio-écologique;
- Les processus d’écocitoyenneté dans ces contextes ;
- Les apports émergeant de ces mouvances à l’articulation d’alternatives et à l’innovation socio-écologique.
Le ou la doctorante sera dirigé-e par Isabel Orellana et pourra être co-dirigée par Lucie Sauvé.
Montant : 8000 $ par année pour deux ans
Conditions d’admissibilité
Être candidat-e à l’admission à un programme de doctorat dans une université québécoise (la bourse est conditionnelle à l’inscription)
Détenir un diplôme de maîtrise dans un domaine pertinent et une moyenne de 3,5
Évaluation des dossiers
Qualité du dossier universitaire
Qualité du dossier d’engagement professionnel et social
Qualité du projet doctoral
Directives pour soumettre sa candidature
Envoyer une lettre de motivation et un curriculum vitae récent
Présenter un projet de thèse (en lien avec la recherche CRSH, comme mentionné en rubrique, maximum 3 pages)
Joindre deux lettres de recommandation (directeur-e du mémoire, professeur-e, chargé-e de cours)
Joindre une copie du diplôme de maîtrise et le relevé de notes officiel présentés pour la candidature au doctorat
Échéance pour le dépôt du dossier de candidature
31 mars 2019
Le dossier doit être envoyé par courriel à la directrice du projet :
Isabel Orellana, orellana.isabel@uqam.ca
NOTE
Le candidat ou la candidate sera invité-e à participer aux échanges et réflexions sur le projet de recherche CRSH en rubrique et à publier dans la revue de recherche du Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté.