Geneviève Therriault, membre chercheure du Centr’ERE, a co-dirigé cette nouvelle parution en lien avec le concept de rapport au(x) savoir(s) :
« Rapport au(x) savoir(s) de l’enseignant et de l’apprenant : une énigmatique rencontre » (sous la direction de Geneviève Therriault, Dorothée Baillet, Marie-France Carnus et Valérie Vincent). La postface est signée par Bernard Charlot.
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