L’article « Une cartographie de conflits socio-écologiques associés à l’extractivisme dans une perspective critique d’éducation relative à l’environnement » (publié dans la revue Éducation relative à l’environnement en 2022) est mis en valeur et repris dans la Revista de Educación Ambiental du Ministerio del Medio Ambiente du Chili, Año 1, Nº2 (décembre 2025).
Cette publication illustre à quel point les outils de cartographie peuvent soutenir une éducation environnementale critique, en outillant la réflexion et l’action face aux conflits socioécologiques (notamment ceux liés à l’extractivisme).
À lire
Numéro de la revue chilienne (déc. 2025) (en espagnol)
Article original (2022) sur OpenEdition (en français)
Bravo à Isabel Orellana et à toute l’équipe impliquée!