Anik Meunier et Charlène Bélanger
Fondements théoriques de l’apprentissage dans les contextes d’éducation non formelle, musées, parcs naturels et sites patrimoniaux
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Anik Meunier et Charlène Bélanger
Fondements théoriques de l’apprentissage dans les contextes d’éducation non formelle, musées, parcs naturels et sites patrimoniaux