Delambre, Léa

Le Centr’ERE tient à souligner la participation de Johanna Bienaise, membre chercheuse associée, à cette journée d’étude, qui s’inscrit dans le prolongement du séminaire Avec l’autre qu’humain : coprésences et pratiques attentionnelles en art (Doctorat en études et pratiques des arts, UQAM, automne 2025).

Pensée comme un espace d’explorations collectives guidées par des doctorant·e·s, cette rencontre propose de porter attention aux multiples présences non humaines qui composent nos milieux de vie. À partir de démarches artistiques, performatives et théoriques, elle ouvre une réflexion sur les manières dont nos gestes créateurs, nos sensibilités et nos imaginaires peuvent contribuer à renouveler nos façons d’habiter le monde.

Au fil d’ateliers, de partages et d’expériences situées, la journée invite notamment à explorer :

• des façons d’être avec l’autre qu’humain ;
• des récits qui se tissent entre les formes de vie ;
• des pratiques de cohabitation sensible ;
• des manières de faire place à l’invisible, au fragile et au discret.

Informations

Lieu : 840 Rue Cherrier, Montréal, QC H2L 1H4, Canada
Date : 9h30 à 17h (heure du Québec)
Programme complet : à venir

Détails et inscription : Voir l’événement Facebook

Lucie Sauvé, membre chercheuse émérite, a pris part au Festival international Learning Planet.

Elle s’est jointe à deux webinaires :

The State of Educational Systems: Cultural Challenges of Our Time | 23 janvier 2026

Ce webinaire visait à examiner le paysage actuel des établissements d’enseignement en identifiant les défis et les opportunités, et en favorisant le dialogue sur l’interdisciplinarité et la transdisciplinarité comme approches essentielles pour comprendre les réalités complexes d’aujourd’hui.

Il abordait les obstacles et les perspectives émergentes au sein des systèmes éducatifs, notamment les écoles, les universités et la recherche, afin d’explorer leur évolution face aux défis mondiaux en rapide mutation.

Le webinaire fait partie de l’initiative « No Limits to Hope : Transforming Learning for a Better Future » (L’espoir sans limites : transformer l’apprentissage pour un avenir meilleur). Il s’agit d’une initiative de recherche et de publication menée par le Club de Rome, The Fifth Element et le réseau WEEC.

Lucie Sauvé y a traité de l’importance de l’apprentissage dans/par l’action écocitoyenne.

Infos pratiques

• Date : Vendredi, le 23 janvier 2026
• Heure du Québec : 6h30 à 8h00
• En ligne
• Cet événement a eu lieu en anglais

Avec Mariaclaudia Cusumano (Comité oganisateur du WEEC et coordonnatrice du projet « No limits to hope »),  Daniel Daruty de Grandpré (membre organisateur du programme « No limits to hope ») et Mario Salomone (Secrétaire général du WEEC).

Educating for Sustainability and Environmental Justice  – Transforming Learning in Times of Crisis | 27 janvier 2026

Dans un monde traversé par la crise écologique, les inégalités sociales et la perte de lien avec la nature, cette discussion rassemblera des expert·e·s internationaux·ales pour réfléchir à la manière dont l’éducation peut soutenir la durabilité, la justice environnementale, et des apprentissages transformateurs orientés vers l’action collective.

Lucie Sauvé a apporté des perspectives issues de son expérience en développement de stratégies nationales en éducation à l’environnement et en collaboration inter-institutionnelle au service de la justice socio-environnementale.

Infos pratiques :

• Date : Mardi, le 27 janvier 2026
• Heure du Québec) : 10 h à 11 h
• En ligne
• Cet événement a eu lieu en anglais

Avec Alberto Arenas (University of Arizona) et Elsa Lee (Anglia Ruskin University). Modération : María Angélica Mejía Cáceres (Learning Planet Institute).