Développer une relation à la nature au fil d’expériences significatives : une recherche longitudinale entre journaux personnels et approches ethnographiques | Séminaire de recherche | 17 juin 2026

Depuis avril 2026, le Centr’ERE accueille Maeva Perrin pour un stage doctoral qui s’inscrit dans le cadre de sa thèse à la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’Université de Genève, sous la direction de Nathalie Muller Mirza.

Le 17 juin, Maeva a présenté ses travaux de recherche aux membres du Centr’ERE à l’occasion d’un séminaire de recherche, intitulé Développer une relation à la nature au fil d’expériences significatives : une recherche longitudinale entre journaux personnels et approches ethnographiques.

Résumé : Dans le cadre d’une thèse portant sur l’expérience des crises, la relation à la nature est apparue comme particulièrement significative, soutenant les personnes dans des situations vécues comme des ruptures. Bien que de nombreux travaux en psychologie mettent en évidence les bénéfices psychologiques et physiologiques associés au contact avec la nature, les processus par lesquels les relations à la nature – qui sous-tendent potentiellement ces effets – se construisent et évoluent au fil du temps restent encore peu explorés. S’appuyant sur une recherche longitudinale combinant journaux personnels en ligne et terrain ethnographique, cette étude explore comment certaines expériences deviennent significatives et participent à façonner les manières de se relier au vivant, de l’habiter et de lui donner sens. Inscrite dans une perspective socioculturelle en psychologie, cette recherche appréhende ces relations comme des processus développementaux, relationnels et situés, se construisant à travers l’expérience vécue au fil du parcours de vie. Les apports méthodologiques d’un dispositif articulant données longitudinales et travail de terrain seront également discutés.

Félicitations pour ce riche projet et belle continuation, Maeva !

Les pouvoirs du cinéma en éducation relative à l’environnement | Table ronde | 09 juin 2026


Le 09 juin 2026, le Centr’ERE vous invite à venir réfléchir aux pouvoirs formateurs et transformateurs du cinéma en éducation relative à l’environnement, en assistant à la table ronde qui réunira Pascale Ferland, Kim O’Bomsawim, Diane Poitras et Aude Renaud-Lorrain.

Avez-vous déjà songé aux rencontres, lieux, événements et œuvres qui ont exercé une influence décisive dans votre rapport à l’environnement ? Ce processus de réminiscence conduit régulièrement des personnes à saisir l’importance que certains films ont eu sur leur parcours, suscitant tantôt une sensibilité particulière à l’égard de la beauté du vivant, agissant tantôt comme déclencheur d’engagement écopolitique. Cette table ronde rassemblera des personnes qui se consacrent à la création ou à la diffusion cinématographique et qui orientent le regard du public vers des questions vives, donnant voix à des rapports au monde sensibles, féconds et émancipateurs. Cette rencontre sera l’occasion de penser les récits et les projets collectifs que ces invitées contribuent à mettre au monde et à faire vivre en portant à l’écran des territoires et les êtres qui les habitent.

Date : mardi 09 juin 2026 de 19h à 21h
Modalité : en présence et en ligne
Lieu : Salle Pierre-Bourgault, J-1450, UQAM (voir le Plan interactif du campus)
Zoom : Inscription requise
Plus d’informations : ere@uqam.ca
Consulter l’évènement sur Facebook
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Avec la participation de :
Pascale Ferland, cinéaste
Kim O’Bomsawin, cinéaste
Diane Poitras, cinéaste et professeure à l’École des médias (UQAM)
Aude Renaud-Lorrain, directrice générale du Cinéma Public

Et l’animation de :
Laurence Brière, professeure au Département de didactique de l’UQAM et directrice du Centr’ERE

Lancement du grand entretien documentaire Lucie Sauvé, une vie forgée dans les terreaux de l’engagement | Projection et discussion | 27 mai 2026


Le 27 mai 2026, nous avons eu le plaisir d’accueillir le lancement du grand entretien documentaire Lucie Sauvé, une vie forgée dans les terreaux de l’engagement (2026), retraçant le parcours de Lucie Sauvé, fondatrice du Centr’ERE.

La projection du court-métrage fut précédée d’une présentation du projet de documentaire et suivie d’une discussion avec Lucie Sauvé et les co-réalisateur·rice·s Sylvie Lapointe et Adolfo Agundez Rodriguez, ainsi que d’un échange avec le public, animés par Laurence Brière.

Une captation audiovisuelle du lancement est disponible sur la chaîne Youtube du Centr’ERE.

Visionner le film (VOF, 37 min).
Synopsis : Reconnue internationalement comme une figure incontournable pour le développement de la recherche et de la formation dans le domaine de l’éducation relative à l’environnement, Lucie Sauvé a exercé pendant plus de trente ans en tant que professeure à l’Université du Québec à Montréal (UQAM) et en tant que citoyenne engagée dans diverses luttes environnementales au Québec. À travers ce court-métrage tourné sur un ton intime, nous découvrons les différentes facettes qui ont forgé l’engagement éducatif et citoyen de Lucie Sauvé, à travers les étapes de sa vie, depuis son enfance à Montréal jusqu’à sa retraite à Saint-Marc-sur-Richelieu. Avec sa voix calme et son regard chaleureux, Lucie Sauvé aborde des questions fondamentales au sujet d’une éducation relative à l’environnement qui, au-delà du cadre scolaire, prend une dimension sociopolitique qui nous concerne toutes et tous en tant qu’êtres humains, quel que soit notre origine ou notre âge. Cette approche universelle de l’éducation relative à l’environnement tout au long de la vie efface les frontières physiques et générationnelles et, au-delà de la simple connaissance de l’environnement, a pour objectif spécifique « l’amélioration de notre relation avec l’environnement ». En ce sens, l’éducation relative à l’environnement, incarnée dans la vie et la pensée de Lucie Sauvé, est une invitation à nous engager dans cette voie, dans tous nos territoires de vie et à toutes les étapes de notre existence.

Date : mercredi 27 mai 2026 de 18h à 20h
Modalité : en présence et en ligne
Lieu : N-3785, UQAM (voir le Plan interactif du campus)
Zoom : Inscription requise
Plus d’informations : ere@uqam.ca
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Avec la participation de :
Sylvie Lapointe, cinéaste
Adolfo Agundez Rodriguez, professeur à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke
Lucie Sauvé, professeure émérite au Département de didactique de l’UQAM et fondatrice du Centr’ERE

Et l’animation de :
Laurence Brière, professeure au Département de didactique de l’UQAM et directrice du Centr’ERE

Lancement du livre de Thierry Pardo | 29 avril 2026

Vous êtes invité·e·s au lancement du livre Écrire le territoire. Dialogue entre géographie libertaire et littérature innue de Thierry Pardo, chercheur associé au Centr’ERE. L’ouvrage est publié aux Presses de l’Université du Québec dans la collection Géographie contemporaine et sera disponible dès le 15 avril 2026.

Thierry Pardo est une figure bien connue dans le monde de l’éducation relative à l’environnement, notamment pour ses travaux sur la littérature innue et le rapport au territoire. Il a contribué à plusieurs reprises à la revue Éducation relative à l’environnement et en évalue régulièrement les articles.

Le lancement aura lieu dans le cadre du colloque « Habiter l’école – réflexions sur les lieux d’apprentissage » et sera suivi d’une présentation et d’une discussion autour de l’ouvrage. Une belle occasion de découvrir ce livre et d’échanger avec l’auteur!

Informations générales :
Le 29 avril 2026, de 13h30 à 14h30
Département de géographie de l’UQAM, au local A-4180
Pour en savoir plus

Pascale Goday et Laurence Brière au Sommet sur la trame verte et bleue active | 25 mars 2026

Le 25 mars dernier, le Cœur des sciences de l’UQAM accueillait la troisième édition du Sommet sur la trame verte et bleue active, un événement organisé conjointement par le Pôle sur la ville résiliente de l’UQAM et le CRE-Montréal. Ce sommet rassemble chaque année des actrices et acteurs clés de l’aménagement et de l’environnement urbains autour d’enjeux liés à la nature en ville.

Deux membres de Centr’ERE y ont contribué en tant que panelistes : la doctorante Pascale Goday et la directrice du centre, Laurence Brière. Toutes deux ont pris part au panel consacré à la trame blanche, un concept émergent qui s’intéresse au paysage sonore urbain, ses effets sur la biodiversité, mais aussi sur le bien-être des habitants des villes.

Félicitations à Pascale et à Laurence pour cette belle représentation de Centr’ERE sur une scène réunissant chercheur·e·s, professionnel·le·s et décideur·e·s engagé·e·s pour des milieux urbains plus résilients et vivants !

Pour en savoir plus, consultez l’article complet sur le site de l’UQAM.

Rendez-vous pédagogique Lab22 | 30 mars 2026

Le Centr’ERE participera au Rendez-vous pédagogique organisé par le Lab22 : l’ERE pour sortir des sentiers battus, une journée de formation et d’échanges destinée aux enseignant·es du secondaire. L’événement réunit des acteur·rices engagé·es en éducation relative à l’environnement (ERE) et vise à outiller le personnel enseignant avec des approches pédagogiques innovantes et ancrantes.

Notre équipe tiendra un kiosque conjoint avec la Coalition Éducation – Environnement – Écocitoyenneté pour présenter les ressources du Centr’ERE, notamment notre Programme court en ERE et notre guide Culture – Éducation – Écologie. Une belle occasion de tisser des liens avec le milieu scolaire secondaire et de faire rayonner notre travail auprès d’un public directement concerné!

Date : 30 mars 2026
Lieu : Biodôme de Montréal
Public : enseignant·es du secondaire (~250-300 participant·es attendu·es)
Pour vous inscrire

N’hésitez pas à partager l’événement auprès de votre réseau dans le milieu scolaire!

Première européenne du court métrage sur Lucie Sauvé!

Le Centr’ERE est fier d’annoncer une nouveauté exceptionnelle au programme du I Congreso sobre Respuestas Educativas y Sociales a la Emergencia Climática, organisé par SEPA-interea : la première européenne du court-métrage documentaire Lucie Sauvé, une vie forgée dans les territoires de l’engagement.

Ce documentaire de 37 minutes retrace le parcours et l’engagement exceptionnel de Lucie Sauvé, professeure au département de didactique de l’UQAM, qui a fondé et dirigé le Centr’ERE de 2012 à 2020 et en est aujourd’hui chercheure émérite, ainsi qu’au sein du Comité de direction. Membre de l’Institut des sciences de l’environnement de l’UQAM, elle dirige également la [Revue] Éducation relative à l’environnement. En lien avec ses engagements écocitoyens, elle a co-produit entre autres l’ouvrage L’héritage des luttes environnementales au Québec – Un souffle écocitoyen (PUQ, 2024). Elle compte parmi les personnalités les plus influentes à l’échelle internationale dans le domaine de l’éducation relative à l’environnement.

Ce bio-documentaire a été co-réalisé par le professeur Adolfo Agundez Rodriguez, de l’Université de Sherbrooke, et la cinéaste Sylvie Lapointe. Après la projection, un panel réunira les co-réalisateurs, avec la participation spéciale de Lucie Sauvé. Une occasion unique de rencontrer, dialoguer et réfléchir sur l’engagement éducatif et écologique qui inspire ce travail remarquable.

Pour plus d’information

Atelier « Mieux vivre avec nos déchets : neuf compétences citoyennes à acquérir » | 17 mars 2026

Dans le cadre des Ateliers d’échanges et d’analyse, la chercheuse associée du Centr’ERE, Blandine Olive Tchamou, anime une soirée en présentiel à Paris sur la thématique de la gestion citoyenne des déchets.

Cet atelier propose d’explorer neuf compétences concrètes à développer pour mieux vivre avec nos déchets au quotidien, une démarche ancrée dans l’éducation relative à l’environnement et l’écocitoyenneté.

Mardi 17 mars 2026, de 18h à 21h (heure de Paris) à TLM – 105 rue Curial, 75019 Paris

Événement organisé en partenariat avec l’Accorderie, le TLM, la Mairie du 19e, la SEE et l’UQAM.

Journée d’étude « Les émotions en éducation relative à l’environnement et à l’écocitoyenneté » | 9 mars 2026

Le Centr’ERE co-organise, avec l’unité de recherche Éducation, cultures et politiques (UR ECP, Université Lumière Lyon 2) et le LIRDEF (Université de Montpellier), une journée d’étude consacrée à la place des « émotions écologiques » en éducation relative à l’environnement (ERE) et à l’écocitoyenneté.

À propos

De plus en plus présentes dans les médias, les milieux éducatifs et associatifs, les émotions écologiques font aussi l’objet d’un intérêt croissant en recherche (psychologie, travail social, sociologie, éducation). Cette journée vise à ouvrir un espace de réflexion et d’échanges sur leurs apports, leurs limites et les conditions de leur prise en compte en ERE.

Objectifs
  • Renforcer l’émergence d’une communauté francophone de recherche sur les émotions écologiques en ÉRE (recherche-action, recherche-formation, etc.).
  • Questionner les enjeux ontologiques, épistémologiques, éthiques, méthodologiques, politiques et sociétaux liés à ces émotions en éducation/formation.
  • Explorer des approches pédagogiques pour mieux comprendre nos relations affectives à l’environnement et soutenir un pouvoir d’agir responsable et politique.
Horaire

10 h à 12 h : Questions ontologiques, épistémologiques et éthiques
12 h à 13 h 30 : Pause repas
13 h 30 à 15 h 30 : Orientations éducatives, didactiques et pédagogiques
15 h 30 à 16 h 30 : Suites à donner à la journée d’étude

Participantes et participants

Clément Barniaudy, Laurence Brière (chercheuse au Centr’ERE), Johanne Clavel, Sayuri Díaz-Palma, Annabel Missone, Valérie Munier, Claire Polo, Benoit Urgelli (chercheur au Centr’ERE), Aurélie Zwang (chercheuse au Centr’ERE).

Lieu

Université Lumière Lyon 2 (Lyon, France)

En savoir plus

Johanna Bienaise a participé à la Journée d’étude « Nos rencontres attentives : Pratiques de co-présence avec l’autre qu’humain » | 19 février 2026

Le Centr’ERE tient à souligner la participation de Johanna Bienaise, membre chercheuse associée, à cette journée d’étude, qui s’inscrit dans le prolongement du séminaire Avec l’autre qu’humain : coprésences et pratiques attentionnelles en art (Doctorat en études et pratiques des arts, UQAM, automne 2025).

Pensée comme un espace d’explorations collectives guidées par des doctorant·e·s, cette rencontre propose de porter attention aux multiples présences non humaines qui composent nos milieux de vie. À partir de démarches artistiques, performatives et théoriques, elle ouvre une réflexion sur les manières dont nos gestes créateurs, nos sensibilités et nos imaginaires peuvent contribuer à renouveler nos façons d’habiter le monde.

Au fil d’ateliers, de partages et d’expériences situées, la journée invite notamment à explorer :

  • des façons d’être avec l’autre qu’humain ;
  • des récits qui se tissent entre les formes de vie ;
  • des pratiques de cohabitation sensible ;
  • des manières de faire place à l’invisible, au fragile et au discret.

Informations

Lieu : 840 Rue Cherrier, Montréal, QC H2L 1H4, Canada
Date : 9h30 à 17h (heure du Québec)
Programme complet : à venir

Détails et inscription : Voir l’événement Facebook

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