Éducation, environnement et cultures autochtones

5 mai 2006

Marcelline P. Kanapé
Assemblée des Gouverneurs, Université du Québec

Evelyne St-Onge
Institut culturel et éducatif montagnais

Janet Mark
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

Pierre Lepage
Commission des droits de la personne et de la jeunesse

Lise Bastien
Conseil en Éducation des Premières Nations

Pascal Galvani
Université du Québec à Rimouski

Marie St-Arnaud
Université du Québec à Montréal

David E. Toro Iguaran
Conseil tribal Mamuitun

Isabel Orellana
Université du Québec à Montréal

Fernand Ouellet
Université de Sherbrooke

Gisèle Maheux
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

Carole Lévesque
Réseau Dialog, Institut national de la recherche scientifique

Lucie Sauvé
Chaire de recherche du Canada en éducation relative à l’environnement
Université du Québec à Montréal

Les enjeux de l’institutionnalisation de l’éducation relative à l’environnement à l’école québécoise

12 octobre 2006

Environnement et consommation comme domaine général de formation:
quelle place le programme de formation de l’école québécoise fait-il à l’éducation
relative à l’environnement

Marc Boutet
Professeur au Département d’enseignement au préscolaire et au primaire,
Université de Sherbrooke

 

Influences internationales et stratégies nationales pour l’institutionnalisation
de l’éducation relative à l’environnement

Lucie Sauvé, Tom Berryman et Renée Brunelle
Chaire de recherche du Canada en éducation relative à l’environnement