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Publication du Rapport de recherche dirigé par Carine Villemagne « Éducation relative à l’environnement et alphabétisation des adultes : Quels possibles ? »
Cette recherche, subventionnée par le Conseil de Recherche en Sciences Humaines du Canada, est une première étape d’une programmation de recherche que l’équipe de chercheurs, coordonnée par Carine Villemagne (comprenant Lucie Sauvé à titre de co-chercheure), souhaite mettre en œuvre. Cette programmation de recherche est située au croisement de deux champs théoriques et pratiques, soit l’éducation relative à l’environnement des adultes d’une part, et l’alphabétisation populaire des adultes, d’autre part. Cette recherche aura permis de mieux cerner les besoins d’éducation relative à l’environnement des groupes d’éducation populaire du Québec ainsi que les besoins d’éducation relative à l’environnement des adultes en apprentissage au sein de ces mêmes groupes.
Référence :
Villemagne, C, Joyal, K., Daniel, J., Myre-Bisaillon, J. et Sauvé, L. (2014). Éducation relative à l’environnement et alphabétisation des adultes : Quels possibles? Une enquête au sein des groupes d’éducation populaire du Québec, Rapport de recherche. Sherbrooke : Université de Sherbrooke, 118 pages.
18 juin 2015 – Yves Laberge publie un article sur les identités sociales
Yves Laberge publie un article sur les identités sociales : quelques perspectives anglo-saxonnes
Yves Laberge, sociologue membre du Centr’ERE, a publié récemment un article dans la Revue Recherches sociologiques et anthropologiques traitant des identités nationales et de groupe. « Sans prétendre à l’exhaustivité, ce texte se penchera précisément sur certaines des recherches récentes réalisées en Grande-Bretagne et ailleurs afin de cerner dans des travaux en langue anglaise quelques théories sociales émergentes sur les identités de groupes ».
Lucie Sauvé parle d’innovation écosociale à la foire Écosphère | 13 juin à 14h00
Article de l’UQAM sur les activités internationales du Centr’ERE et de ses membres
Article de l’UQAM sur les activités internationales du Centr’ERE et de ses membres
Le bulletin du Service des Relations internationales de l’Université du Québec à Montréal présente, dans un article spécial, les activités internationales du Centr’ERE et de ses membres. On y expose le rôle joué par la Revue Éducation relative à l’environnement Regards – Recherche – Réflexions en insistant sur sa contribution à la mobilisation, la dynamisation et la consolidation de la communauté des chercheurs francophones ou francophiles à l’échelle internationale.
Les suites du projet Ecominga amazonica sont également abordées, de même que le Colloque annuel international en éducation relative à l’environnement et à l’écocitoyenneté en collaboration avec des universités chiliennes, et d’autres nouvelles de nature internationale.
4 juin 2015 – Félicitations ! Jérôme Lafitte remporte la bourse Robert Sheitoyan 2014-2015
4 juin 2015 – Entrevue de Paulo Freire Vieira sur Pierre Dansereau à Radio-Canada
Entrevue de Paulo Freire Vieira à propos de Pierre Dansereau à Radio-Canada
Chercheur et écologiste de renommée internationale, le Brésilien Paolo Freire Vieira, également membre du Centr’ERE, était de passage à l’UQAM à Montréal pour rendre hommage à son ami et ex-collègue, le défunt Pierre Dansereau.
> Écouter l’entrevue radiophonique
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Paolo Freire Vieira est directeur du Groupe de recherche inter et transdisciplinaire sur l’environnement et le développement, Université fédérale de Santa Catarina, Brésil.